Als maßgeblicher Unterstützer und Wegbereiter des SINUS-Lippe-Projektes war in diesem Schuljahr Prof. Dr. Christoph Selter von der TU Dortmund in Detmold zu Gast.  Er hob vor vielen Jahren federführend das Projekt der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungs-förderung „SINUS–Transfer Grundschule“ aus der Taufe. Seitdem läuft das SINUS-Projekt im Kreis Lippe mit unterschiedlichen MINT-Fortbildungen für die Primarstufe an wechselnden Lernorten.

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„Jeder, der aufhört zu lernen, ist alt, mag er zwanzig oder achtzig Jahre zählen.“ Dieses Zitat wird dem US-amerika-nischen Erfinder und Automobilpionier Henry Ford zugeschrieben. Dass die Auseinandersetzung mit neuen Themen auch im Alter Spaß macht, dass Neugierde und Wissensdurst keine Altersbegrenzung kennen und dass Lernen in der Gruppe noch mehr Freude macht, stellen die Teilnehmenden am Studium Speciale Woche für Woche in Horn-Bad Meinberg unter Beweis.

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Als Verantwortungskette wird der strukturierte und standardisierte Prozess der Übergangs-gestaltung unter aktiver Beteiligung aller Akteure in der Landesinitiative “Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule-Beruf in NRW” bezeichnet.

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Der Bewegungsmangel von Kindern und Jugendlichen nimmt seit Jahren kontinuierlich zu. Während im Vorschulalter noch etwa 50 Prozent der Kinder ausreichend körperlich aktiv sind, sinkt diese Zahl bis ins Jugendlichen-Alter auf nur zehn Prozent dramatisch ab. Das LEADER-Projekt „Rebirth active school – village“ des Kreises Lippe möchte dem entgegenwirken und Bewegung in den Schulalltag bringen. Jetzt geht das Projekt an fünf Schulen (Grundschule Asemissen, Grundschule Barntrup, Grundschule Dörentrup, Jacobischule und Sekundar-schule Nordlippe) und mit rund 1000 Schülern in den Endspurt. Weiterlesen →

Bildungsbrücken OWL lädt ein:
Lab Tour durch die SmartFactoryOWL
„Industrie 4.0 beschreibt die vierte industrielle Revolution und beinhaltet die zunehmende Digitalisierung und Vernetzung in der Produktion. Das umfasst insbesondere die digitale Kommunikation zwischen Maschinen und Anlagen untereinander, sowie die stärkere Interaktion zwischen Mensch
und Maschine in der Produktion und Arbeitswelt.“ – Nissrin Arbesun Perez

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6.-10. Februar 2023 in Lemgo
Die Bridge Days basieren auf der Innovationsmethode „Design Sprint“. Mit dieser können in kurzer Zeit und in wenigen Schritten Problemlagen identifiziert und Lösungsansätze entwickelt werden. Weiterlesen →

SmiLe ist ein Programm des Kommunalen Integrationszentrums. Ehrenamtliche Sprachpat:innen treffen sich 1-2 mal wöchentlich mit einem oder mehreren Kindern in der Schule, um mit ihnen auf spielerische Art und Weise oder auch in Form von herkömmlicher Nachhilfe Deutsch zu üben. Es wird sowohl auf die Bedürfnisse der Kinder als auch auf die der ehrenamtlichen Helfer und Helferinnen eingegangen. Weiterlesen →

Stiftung Standortsicherung fördert erneut Teilnahme für Schulen am Wettbewerb „Mathe im Advent“

Mathe kann richtig Spaß machen. Das zeigt auch in diesem Jahr wieder der Wettbewerb „Mathe im Advent“ der Mathe im Leben gGmbH, der Kindern das oft gefürchtete Schulfach spielerisch und alltagsnah vermittelt.

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Umweltstiftung Lippe fördert die Weiter-entwicklung von Schulgärten in Lippe – Wettbewerb 2022 abgeschlossen.
Welche Auswirkungen ausreichend Bewegung an der frischen Luft und eine gesunde Ernährung für die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen haben, ist vielfach bewiesen.  Dem Schulgarten als „grünes Klassenzimmer“ kommt dabei im Schulalltag eine besondere Bedeutung zu. Weiterlesen →

Veranstaltungsreihe „Brückendialoge zur beruflichen Bildung“

Herzliche Einladung zum Extra-Brücken-dialog am 28.09.2022 – Details siehe Anlage. Die nächsten zwei Brückendialoge am 26.10.2022 bzw. 14.12.2022 stehen unter dem Oberthema „Fehlerkultur in der beruflichen Bildung“. Mehr Informationen dazu auf der Projektseite. Weiterlesen →