Wenn schon in der Grundschule Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben auftreten, lässt sich dieser Rückstand später nur noch schwer aufholen. Den Förderbedarf der betroffenen Kinder im Schulalltag zu erkennen und ein für sie passendes Angebot auf die Beine zu stellen, ist selbst für Grundschullehrer oft eine Herausforderung. Deshalb bietet der Kreis Lippe seit dem Schuljahr 2013/2014 einjährige Fortbildungen zur Lese-Rechtschreib-Diagnostik und zur Förderung des Lesens und Schreibens bei Kindern mit einem Förderbedarf an. Weitere Informationen finden Sie in der Presseinformation Fortbildung Lese-Rechtschreib-Förderung.